Des réminiscences mémorielles de la lecture

Au-delà de la ion venue de l'enfance, la lecture est un dialogue distancié dans le temps, une amitié désintéressée avec l'auteur, absent de ce qui est bien une confrontation.
L'oeuvre a plusieurs degrés de découverte, celle de son objet et elle-même comme oeuvre, qui crée des émotions, des souvenirs bien au-delà du temps és sur les lignes qui la matérialisent. C'est de la réflexion et des souvenirs qu'elle fait naître que viennent le dialogue, la réflexion et la ion.
Une nouvelle fois, Marcel Proust nous livre ses souvenirs d'enfance et de famille, pour mieux présenter la genèse de cette sorte d'addiction.
Il analyse également les usages, plus ou moins personnels ou vaniteux, qui sont tirés de ces lectures.

Il en ressort que l'intérêt fort est toujours possible. Derrière ces moult détails, se laisse sentir sa réflexion de la lecture comme apprentissage de périodes ées, de sentiments et de psychologie. Je pense que son étude en enseignement secondaire s'avèrerait très enrichissante pour les élèves.